活動開始，羅校長致辭歡迎專家的到來，介紹了學校教學教研工作開展概況等。

現(xiàn)場展示課

第一堂是由課題負責人學校黨委書記、校長羅峻峰展示的高中政治新教材必修三4.2《堅持人民民主專政》。羅校長利用當前熱播的影視作品《狂飆》導入，激發(fā)起學生的學習興趣，讓學生主動參與到學習中。偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。他大膽放手，把課堂交給學生，學生小組探究討論、得出結(jié)論的學習過程，親身體驗知識的形成過程，學生思維的靈活性得到進一步的發(fā)展，學生的學科素養(yǎng)政治認同感倍增，呈現(xiàn)了一堂精彩的課例。

第二堂課由課題組成員黃金泉老師為大家上展示課《奏響主旋律，講好中國故事 》，一段精心設(shè)置的師生訪談，引導同學們進入教學情景，共同穿越主旋律電影的進階之路。兩場熱情洋溢的小組討論與展示，同學們各抒己見，黃老師循循善誘，攜手升華講好中國故事的責任擔當。黃老師這堂思政課，有趣，有理，有情 ，潛移默化地在同學們的內(nèi)心播下種子：立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

接下來是高中政治教研組長、課題組成員吳正勇老師作課題中期報告：從課題的研究歷程、課題現(xiàn)階段的實施情況、擬開展的工作、該課題存在的問題等方面進行了闡述，并為我們展示了該課題前期研究所取得的豐碩成果。

報告會第三個環(huán)節(jié)是專家點評環(huán)節(jié)。專家組的涪江中學羅運輝、遂寧二中政治教研組長陳劍老師對本次活動的課例進行了細致點評，他們對羅校長和黃老師的展示課給予高度的贊揚。他們的課例課堂輕松、開放，給予學生發(fā)言的空間，完美體現(xiàn)了教育資源開發(fā)與課程資源融合，使學習素材生活化、學習方式多樣化、學習過程體驗化。大家談到，在“新高考”實踐中，思想政治教育資源的開發(fā)和研究與實踐活動課更應(yīng)該注重讓家校共育、與社會聯(lián)動，切實提高本校課堂效率，達到培養(yǎng)學生高階思維和核心素養(yǎng)的目標。

課題點評專家李小平副所長為本次活動作精彩點評。李所長充分肯定了課題組取得的階段成果和課題研究中的亮點。為了下一步扎實、有效地推進課題研究，促進老師們專業(yè)化成長，李所長清晰明快地指出研究中存在的不足，提出調(diào)整和改進意見讓各課題組明確了下階段研究的著眼點和需要再深入探究的關(guān)鍵點，從而為課題最后的結(jié)題做好準備。

每一次教研活動都是一次美好的遇見，是與優(yōu)秀課的遇見，是與優(yōu)秀同伴的遇見，亦是與當下自己的遇見。每一次遇見都在悄悄蓄力，仿佛在輕聲訴說著要永遠熱愛，要溫柔堅持?！靶☆}大做，見木又見林；以終為始，走向高階思維?！弊穼ぴ鷮嵵腔壅n堂，不斷提升，奮發(fā)圖強，我們同行！

本稿圖文：政治教研組

編審：蔣濤